Estudio sobre necesidades formativas en el Tercer Sector
Actualmente estamos iniciando la primera fase del estudio “Detección de necesidades formativas en el Tercer Sector”.
El objetivo del estudio es conocer la necesidades formativas de las pequeñas y medianas entidades, así como la valoración de la actual formación que realizan. El estudio se publicará posteriormente.
El estudio está coordinado por Fundación Esplai y por el CRAC (Centro de Recursos para Asociaciones de Cádiz y la Bahía) y cuenta con la colaboración de diversas entidades del territorio español.
Este proceso de colaboración de las diversas entidades lo entendemos como una ampliación del trabajo en red que ya estamos desarrollando desde Fundación Esplai con otros proyectos.
La primera fase del estudio está basada en la recogida de datos, a través de un cuestionario, sobre las necesidades formativas de las organizaciones. Las entidades colaboradoras en el estudio desarrollan un papel fundamental en esta fase pues entendemos que este modelo puede ser un buen instrumento al servicio del fortalecimiento asociativo. Las entidades que implementan acciones tienen un papel de primera línea pues, por razones de conocimiento de la realidad y por proximidad, son capaces de contactar con muchas más organizaciones. A la vez, este proceso nos permite renovar y ampliar colectivamente la metodología y los recursos actuales.
El cuestionario tiene el objetivo de conocer el papel que juega la formación en la entidad, las principales necesidades formativas y los formatos de formación que se adaptan mejor a las necesidades de cada entidad.
En la segunda fase del estudio continuamos con la recogida de datos, pero a nivel cualitativo, a través de los grupos de discusión. Éstos suponen una oportunidad para el diagnóstico participativo, puesto que es a las personas directamente relacionadas con las prácticas formativas en las organizaciones sociales a quienes convocamos a pensar juntas. La intención es que las conclusiones a las que lleguemos puedan ser de utilidad a la hora de orientar los futuros procesos de formación asociativa.
Estos grupos de discusión serán convocados en los diversos territorios por las entidades colaboradoras.
La fase posterior será el análisis de todos los datos y la elaboración de informes por territorios y uno global, que se publicará.
Más información:
902
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